"EL VALOR DE SER MAESTRO" Marcela Chavarría

El VALOR del magisterio y la VALENTÍA de ejercerlo son dos aspectos que llaman a la reflexión y más si todo se concentra entre cuatro paredes de un aula. El magisterio es un reto personal, profesional y riesgoso. Las virtudes que un maestro debe desarrollar son: paciencia, confianza, estabilidad, emoción y sobre todo valentía.

UN CONCEPTO QUE QUEDA GRANDE
La palabra maestro tiene varios significados: hombre eminente que influye en la vida y formación de otros, persona que enseña a todos en virtud de su saber, modelo y guía,...
Para referirnos al ejercicio de la profesión de magisterio hay tres términos que suelen usarse como sinónimos pero tienen distintos significados:
- MAESTRO: persona que imparte una enseñanza, aquella persona que muestra su conocimiento y las formas de vida en las que se aplica,
- EDUCADOR: persona que no solo muestra su conocimiento sino que también orienta para aplicarlo y motiva para amarlo. Un educador sabe traspasar el saber para abrir el ser (formación de carácter).
- PROFESOR: persona que proporciona contenidos instructivos.

¿ENSEÑAR O EDUCAR?
El profesor ENSEÑA, cumple un programa, califica resultados, forma mentes
El educador es el maestro que además de enseñar, EDUCA: leer entre líneas a los educandos para descubrir lo que necesitan, deja huellas, es un formadoe de almas.
La figura del maestro cobra fuerzas a partir del concepto de educador pues se convierte en el agente promotor de ese perfeccionamiento humano.

EL EJEMPLO ARRASTRA
El buen maestro desarrolla un perfil equilibrado entre lo que SABE, HACE, TIENE y ES, cuyo eje es su ser personal. Educa o frena su perfeccionamiento humano según lo que es como persona.

CURRÍCULUM OCULTO
Ser un buen maestro es un oficio muy arriesgado y es todo un reto ya que hay vidas con menor madurez que la propia y puede moldearlas para bien o para mal.
En toda actividad docente existe:
- CURRÍCULUM EXPLÍCITO u oficial: se explicita a través de las normas legales, proyectos educativos,
- CURRÍCULUM OCULTO: es el trabajo diario del maestro lque lleva implícito el porqué de lo que esos seres piensan hacen y son. Se construye con la participación dinámica de los alumnos/as, con experiencias, ideas y sentimientos de todas las personas que forman parte del proceso educativo.

NO TIRAR LA TOALLA
Educar supone esfuerzo, sacrificio personal. La VALENTÍA es una virtud moral. Un educador valiente se pone retos altos y se los pone a sus educandos para poder crecer como personas. Un educador debe tener valentía para decir y hacer que conviene en cada caso.

ÉTICA, LUZ DE LA ACTIVIDAD DOCENTE
La ÉTICA PROFESIONAL es la encargada de iluminar los fines de la educación, da sentido humano a la enseñanza. Los valores éticos se manifiestan en las razones que le motivan a la enseñanza
Las VIRTUDES HUMANAS hacen que las personas pasen de la tarea de enseñar a la misión de EDUCAR

ENAMORADOS DEL MAGISTERIO
Hay algunas personas que tienen una aptitud natural para orientar a otras, hay otras personas que hacen de la docencia una rutina sin brillo ni vida y otras personas que intuyen los procedimientos docentes, se enamoran de la profesión y hacen de la docencia un apostolado profesional.
Se cultiva la vocación profesional con el esfuerzo diario y, a medida que se desarrolla, la persona disfruta, aprende y se perfecciona.

HACE FALTA CRUZAR EL PUENTE
Para que un educador siembre la verdad y el bien en sus alumnos, tiene que cruzar el puente entre lo que siembra y lo que el educador hace suyo.
Es importante reabordar el camino de la educación en valores y ser valiente al reconocerlo.

TODO ESTO ES EL ABONO PARA QUE LA SEMILLA DE FRUTO Y EN ABUNDANCIA.